SAMORZĄDNA
-
ZASADY DEMOKRACJI
-
Samorząd Uczniowski
-
RADA RODZICÓW
-
RADA PEDAGOGICZNA
-
RADA OSIEDLA
-
ORGANIZACJE SAMORZĄDOWE
BEZPIECZNA
PRAWA DZIECKA, PROGRAMY PROFILAKTYCZNE,
WSPÓŁPRACA Z INSTYTUCJAMI: TPD, PORADNIA PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA, SĄDY, POLICJA
PRZYJAZNA ŚRODOWISKU
EKOLOGIA-ROZWÓJ ZRÓWNOWAŻONY
PROMOCJA ZDROWIA-SPORT, TURYSTYKA, PROFILAKTYKA ZDROWOTNA
TWÓRCZA
METODY AKTYWIZUJĄCE, EDUKACJA TEATRALNA, DOSTOSOWANE PROGRAMY NAUCZANIA: ŻYWIOŁY
W NASZEJ SZKOLE PRACUJEMY W OPARCIU O CZTERY FUNDAMENTALNE ZASADY UNICEF-U:
-
NIEDYSKRYMINOWANIE DZIECI
-
NAJLEPIEJ POJĘTEGO DOBRA DZIECKA
-
PRAWA DZIECKA DO ŻYCIA ,PRZETRWANIA I ROZWOJU
-
WSPÓŁUCZESTNICTWA DZIECI
WIZJA SZKOŁY
I. Szkoła będzie wspólnotą krzewiącą zasady tolerancji, wzajemnego szacunku i współpracy uczniów, rodziców i pracowników w kształtowaniu jej wizerunku.
II. Szkoła będzie przygotowywać do przyszłego życia poprzez:
-
rozwój intelektualny, fizyczny i psychiczny,
-
aktywną działalność w społeczności szkolnej,
-
uczenie respektowania potrzeb innych i tolerancji,
-
zachęcenie do zespołowego działania i odpowiedzialności za środowisko społeczno-przyrodnicze.
III. Szkoła będzie pomagać uczniom w osiąganiu
ich pełnego rozwoju dzięki:
-
rozpoznaniu, zachęceniu i rozwijaniu indywidualnych umiejętności,
-
rozbudzeniu potrzeby zdobywania wiedzy,
-
zapewnieniu poczucia bezpieczeństwa, w tym poszanowania ich praw,
-
rozwijaniu poczucia satysfakcji z osiąganych sukcesów.
IV. Grono pedagogiczne:
-
zintegrowanym zespołem, ciągle doskonalącym swoje umiejętności dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze,
-
interesować się problemami dziecka mając na uwadze dobro dziecka jako dobro najwyższe,
-
wzajemnie sobie pomagać i wspierać się w wypełnianiu powierzonych mu zadań wobec uczniów i szkoły.
-
szkoła będzie systematycznie wzbogacać swoją bazę, by zapewnić możliwość wszechstronnego rozwoju osobowości ucznia.
-
szkoła będzie wpajać wartości zgodnie z oczekiwaniami rodziców, nauczycieli i uczniów.
Webmastering i administracja strony: Arkadiusz Tarwid
Aktualizacja planów lekcji: Stanisław Pawłowski

